Wszystkie poradniki:
Nasz nowoczesny system został zaprojektowany z myślą o pełnej informatyzacji OSK, jednak doskonale rozumiemy, że proces cyfryzacji kadry może przebiegać w różnym tempie. Przewidzieliśmy sytuacje, w których nie wszyscy instruktorzy czują się swobodnie w obsłudze smartfona lub z różnych powodów nie chcą korzystać z dedykowanej aplikacji mobilnej na co dzień. Jesteśmy w pełni przygotowani na
Bloki lekcyjne stanowią jedną z najważniejszych i najbardziej kluczowych funkcjonalności w całym naszym systemie. Służą one do precyzyjnego definiowania ram czasowych, w których dany instruktor jest w pełni dyspozycyjny do prowadzenia zajęć praktycznych. Dzięki temu prostemu, a zarazem potężnemu rozwiązaniu, zarówno szkolący się kursanci, jak i administratorzy systemu planujący zajęcia, posiadają jasną oraz jawną wiedzę
Nasz system został zaprojektowany w taki sposób, aby umożliwić Państwu planowanie zajęć praktycznych na wiele elastycznych sposobów, dopasowanych do specyfiki pracy Waszego ośrodka. Począwszy od pełnej automatyzacji w systemie bookingowym, gdzie kursanci samodzielnie zapisują się na wolne terminy w udostępnionym grafiku, aż po precyzyjne, manualne przypisywanie osób do konkretnych bloków lekcyjnych. W tym poradniku skoncentrujemy
System CarDriveManager dostarcza wiele możliwości zarządzania OSK. Jednym ze sposobów zarządzania jest – „planowanie ręczne”. W tym przypadku kursanci przesyłają swoją dostępność w aplikacji, a następnie administrator na podstawie tego układa najlepszy grafik. Oczywiście – program CarDriveManager dba o to, aby kursanci przesyłali swoją dostępność. Wysyła im powiadomienia, w przypadku gdy nie przesłali swojej dostępności.
Jedną z najważniejszych funkcji w CarDriveManager jest kalendarz. To dzięki niemu jak i instruktorzy, tak i kursanci wiedzą z kim, gdzie i o której godzinie mają zajęcia. Po zapoznaniu się z tym poradnikiem posiądziesz kompletną wiedzę o tym jakie funkcje skrywa w sobie zakładka kalendarza w CarDriveManager. W tym artykule znajdują się informację o tym: